Proiectele susținute prin Mobilitatea contează – ediția a II-a

București. Octombrie 2026

Suntem onorați să prezentăm organizațiile și proiectele care le susținem în cadrul Programului Mobilitatea contează – ediția a II-a.

Linia de finanțare –  Continuitate 

10 organizații selectate să continuie inițiativele începute anul trecut, în cadrul ediției I a Programului Mobilitatea contează.

Selecția a constat în:

  • selecție inițială realizată de echipa FDpR în baza unui set de criterii printre care originalitatea proiectului și potențialul de continuitate – 18 proiecte au fost invitate
  • cele 18 organizații au aplicat cu o prounere de proiect continuitate
  • evaluarea aplicațiilor a fost făcută în 2 etape: 1) online, individual, de către un juriu extern, independent, format din membri ai juriului ediției I 2) pitch cu participare fizică 
  1. Asociația All Grow – intervenție educațională în comunități rurale, unde elevii învață în clase simultane și se confruntă cu un acces redus la resurse și oportunități educaționale (în România, peste 100.000 de elevi studiază în astfel de condiții)
  2. Asociația The Da Vinci System – oferă acces la știință și promovarea ei în rândul copiilor; schimbare a mentalității rigide că știința nu e pentru toți sau că ține de un talent aparte
  3. Fundația Noi Orizonturi (FNO) – Clubul Familiei, o inițiativă de inovație socială care facilitează mobilitatea socială timpurie, oferind părinților din comunități vulnerabile acces la resurse educaționale esențiale. Una dintre cele mai frecvente, dar insuficient tratate cauze ale inegalității educaționale: implicarea redusă a părinților în educația timpurie 
  4. Asociația Eliberare – urmărește integrarea profesională informată de traumă pentru supraviețuitorii traficului de persoane
  5. Asociația Autism Voice – o intervenție integrată și scalabilă, „Work Aid Kit – Mobilitate pentru Integrare” pentru persoanele neurodivergente (autism, ADHD, dislexie, tulburări obsesiv-compulsive, s.a.), cu scopul integrării pe piața muncii 
  6. Asociația Civic Arieș – construcția unui set de instrumente de orientare în carieră unic în România, pentru combaterea crizei naționale a potențialului uman risipit
  7. Asociația Innovation Education Lab-AFH – urmărește reducerea riscului de abandon școlar și creșterea mobilității educaționale și sociale în rândul tinerilor din comunități vulnerabile 
  8. Asociația Go-Ahead – crearea unui HUB de mobilitate educațională și profesională pentru elevi din zone cu rată ridicată de abandon școlar, din liceele tehnologice
  9. Asociația Junior Achievement of România – răspunde problemei mobilității educaționale și profesionale reduse a elevilor din mediul rural și urban, cu accent pe tranziția dificilă de la gimnaziu către liceu sau înspre rute tehnice relevante pentru piața muncii
  10. Fundația Centrul de Mediere și Securitate Comunitară – oferă servicii integrate și măsuri de intervenție imediată pentru femei și copii victime ale violenței domestice 

Linia de finanțare – Apel deschis

18 organizații selectate în urma apelului deschis în cadrul căruia au propus idei de proiecte care nu au mai fost până acum susținute de FDpR, sunt proiecte noi și parteneri noi. 

Selecția a constat în:

  • aplicare prin intermediul platformei online
  • validarea conformității administrative (eligibilității aplicațiilor)
  • evaluarea aplicațiilor a fost făcută de evaluatori independenți, profesioniști, din întreaga țară
    1. Asociația Animest – oferă acces la cultură și la exprimare emoțională în comunități vulnerabile, rurale și mic-urbane, în mod deosebit către copii și tineri cu dizabilități senzoriale și neurodivergență
    2. Propark Fundația pentru Arii Protejate – oferă acces la educație pentru copiii din comunele defavorizate din vecinătatea ariilor protejate, comunități rurale izolate unde copiii au acces limitat la resurse educaționale moderne
    3. Fundația Leaders – implementează un program de AI Readiness în 10 orașe, prin care 1.200 de liceeni își vor evalua competențele digitale și nivelul de familiaritate cu inteligența artificială, primind un profil individual al competențelor
    4. Asociația FDP Protagoniști în Educație – dezvoltarea unui hub educațional, un spațiu de învățare sigură și incluzivă prin ateliere nonformale, un spațiu suportiv de discuție, învățare, rampă de acces către liceu pentru adolescenți cu CES sau din medii vulnerabile
    5. Asociația Îngrijire Acasă – în curs de confirmare – urmărește creșterea accesului la viața culturală și comunitară pentru 60 de persoane vârstnice cu mobilitate redusă și risc de izolare socială din Brașov
    6. Asociația HEARTH – creează un program intergenerațional care aduce împreună 20–30 de seniori și 20–30 de studenți, pentru a construi conexiuni și empatie prin artă și povești personale.
    7. Asociația One World Romania – implementează un model integrat care folosește filmul documentar ca instrument de educație, dialog și incluziune
    8. Asociația Carpaterra – implementează un program anual de educație culturală nonformală și mobilitate culturală destinat unui grup de minim 40 de tineri cu vârste între 12 și 19 ani, proveniți din comunități vulnerabile
    9. Filiala Asociației Se Poate – dezvoltă un program dedicat tinerilor cu oportunități reduse din județul Teleorman, în special celor din mediul rural, cărora le oferă acces la experiențe culturale și activități de educație non-formală
    10. Asociația Nord – dezvoltă un program cultural desfășurat exclusiv în Darabani pentru a combate izolarea culturală prin transformarea instituțiilor locale inerte în spații active de educație non-formală
    11. Asociația Romanian Space Initiative – implementează un program de mobilitate educațională și vocațională pentru elevii de liceu din comunități mici 
    12. Asociația Copii Pentru Viitor – oferă acces copiilor din comunități vulnerabile din Valea Jiului și din zone rurale din județele Hunedoara, Ialomița, Giurgiu și Tulcea la activități de educație non-formală și dezvoltare personală
    13. Asociația Create.Act.Enjoy – dezvoltă un program anual de intervenții culturale participative desfășurat în cadrul Secțiilor Clinice Psihiatrie I și III ale Spitalului Clinic Județean de Urgență Cluj-Napoca, destinat pacienților internați și personalului medical
    14. Asociația Carusel – crearea unui centru comunitar de tip low-threshold care combină, sub același acoperiș, servicii sociale și de consiliere cu un spațiu de socializare și apartenență, completat de activități săptămânale de outreach în zonele frecventate de migranți 
    15. Asociația Com.Pass pentru Comunitate – implementarea unui model integrat de mentorat și educație nonformală
    16. Asociația CRIES-Centrul de Resurse pentru Initiațive Etice și Solidare – activarea patrimoniului alimentar: activități de explorare locală, educație bazată pe loc, ateliere gastronomice și artistice, expoziții itinerante și mese comunitare
    17. Fundația The Duke of Edinburgh’s International Award Romania – dezvoltarea și pilotarea unui model inovator de mobilitate educațională, care combină autocunoașterea, mentoratul comunitar, învățarea prin experiență și reflecția personală 
    18. Asociația Potaissa Art – formarea a 30 de tineri ca fotografi-autori, prin academii de fotografie, public speaking și educație non-formală, prin mentorat și prin drumeții foto în două arii naturale protejate – situl Natura 2000 Pajiștile Balda-Frata și Rezervația faunistică Borca
Fundația Dacia pentru România inspiră și susține
o societate incluzivă, facilitând mobilitatea fizică și socială.
© Fundația Dacia pentru România - Toate drepturile rezervate.