P.A.S.I spre mobilitate

Să fim cu adevărat parte dintr-o societate presupune să contribuim activ la dezvoltarea ei astfel încât decalajele educaționale să devină un subiect de domeniul trecutului. Prin programul de granturi „Mobilitatea Contează”, susținem proiectul P.A.S.I spre mobilitate, pentru a crește gradul de autonomie și incluziune socială a copiilor și tinerilor instituționalizați. Astfel, sprijinim descoperirea de talente și abilități și facilităm contactului cu lumea din afara centrelor.

Citește mai multe despre proiect în continuare >>

Axa: Acces la educație

Proiect: P.A.S.I spre mobilitate – Participare la activități educaționale, Autonomie, Schimbare, Incluziune pentru copiii/tinerii instituționalizați

Organizație: Asociația Lindenfeld

Parteneri: –

Durată: 01.08.2025 – 31.07.2026

Bariera pe care o înlătură proiectul: lipsa accesului real la educație și dezvoltare personală, izolarea și lipsa de perspectivă pentru copiii/tinerii instituționalizați

Soluția pe care o propune proiectul: ateliere de lectură, ateliere vocaționale, excursii educaționale

Acoperire geografică: București și județele Ilfov și Argeș

Număr de beneficiari: 200

Beneficiari: copii și tineri instituționalizați

Buget finanțare: 153 106 Lei

Ce se va întâmpla, pe scurt, în proiectul P.A.S.I spre mobilitate?

Proiectul propus nu doar completează golurile existente în sistemul de protecție, ci oferă o alternativă reală, coerentă și inovatoare pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor/tinerilor instituționalizați, cu accent pe mobilitate, vocație și descoperirea lumii din afara centrelor.

Proiectul propune activități integrate: ieșiri/mici excursii educaționale, ateliere vocaționale și ateliere de lectură.

Cine facilitează bunul mers al proiectului?

Asociația Lindenfeld este o organizație non-guvernamentală ce are ca obiectiv facilitarea accesului grupurilor vulnerabile la domenii cheie ale societății.

Misiunea asociației este de a sprijini pe termen lung copiii instituționalizați și cei din medii defavorizate, oferindu-le suport educaţional, social, psihologic şi emoţional, cu sprijinul voluntarilor.

Astfel, dezvoltă în permanență proiecte și programe care să le ofere noi experiențe, să le întărească încrederea în sine și să îi ajute să își descopere pasiunile și abilitățile, astfel încât copiii și tinerii să devină adulți responsabili, independenți și fericiți.

De ce este util acest proiect?

• Conform datelor publicate de către Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopției, la 31.12.2024, 35.912 copii erau în sistemul de protecție specială (9.579 beneficiau de servicii rezidențiale publice/private, 26.333 copii erau integrați în servicii de tip familial);
• În zona vizată de proiect, 2.776 copii/tineri erau în sistemul de protecție în anul 2024.

Cum este pus în aplicare proiectul?

Metodologia proiectului se bazează pe o abordare integrată, centrată pe educație nonformală, dezvoltare personală și mobilitate psihosocială, adaptată nevoilor copiilor și tinerilor instituționalizați.

• Se utilizează metode de învățare experiențială (ateliere vocaționale, ateliere de lectură), explorare și interacțiune directă cu lumea exterioară (ieșiri și mici excursii educaționale), precum și sprijin individualizat oferit de voluntari pregătiți în lucrul cu beneficiarii;
• Instrumentele de lucru includ fișe cu activități, rapoarte de activitate ale voluntarilor publicate pe paginile de Facebook interne, feedback de la beneficiari și DGASPC-uri. 

Ce particularitate are acest proiect?

Proiectul se distinge prin caracterul său transformațional, oferind o intervenție integrată și inovatoare, axată pe mobilitate, educație practică și descoperirea potențialului individual al copiilor/tinerilor instituționalizați.

Elementul de noutate al proiectului constă în combinarea intervențiilor educaționale cu mobilitatea fizică și psihosocială – o abordare rar întâlnită în cadrul proiectelor dedicate copiilor instituționalizați. Activitățile desfășurate în afara centrelor contribuie semnificativ la înlăturarea barierei educaționale, creșterea stimei de sine și dezvoltarea autonomiei personale, aspecte esențiale pentru incluziunea socială.